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高中教师解析高考试题

2017-10-20 04:07

  6月7日的高考语文、数学科目结束后,记者邀请一中、兰大附中的教师对高考试题进行了解析。

  一中高级教师认为,2015年我省高考语文试卷在去年的基础上平稳中略有变化,难易适度。今年的语文考题继续以考生为本,突出能力考查,体现了时代性、基础性和选拔性,符合高中语文教学实际。整套试题考点清晰,考查了考生现代文阅读、古代诗文阅读、语言表达与运用等多方面的能力,其中阅读题比重占到47%,选取的阅读文本丰富多彩,尊重考生个性特长。

  说,今年的作文依然是新材料作文题型,难度不高,容易打开考生思,让考生有话说。作文材料选取当代风采人物评选最终产生的3位候选人的事迹,他们分别是科学领域、普通技术领域、摄影艺术领域的优秀人物,让考生选择出自己认为最具风采的人物,用作文表达观点看法。这个作文题目内容贴近时代生活,立意可多种选择,有利于思维层次分级。说,考题提供的材料内容看似简单,但是反映了“人与社会”的关系,引导考生多角度思考,能够充分体现考生探究材料的能力,充分展现考生对人生的思考认识。

  针对今年的数学试题,兰大附中数学教师李虎说,今年是我省实施新课标后的第3年高考,与前两年数学试题相比,今年的试题突出了数学课程的,注重通性通法,淡化特殊技巧。整套考题基本上保持稳定,在个别地方有所创新,更加贴近教材。

  李虎认为,今年的数学试题注重在知识与方法交汇处命题,高频考点依然占有较高比例,这部分题目应该是考生反复过的,比较容易得分。结合今年的试题,李虎,高中学生要在支撑数学学科的重点知识内容上下功夫,深刻理解核心知识点有关的基本概念、定义等,彻彻底底从题海中跳出来,理解数学本质。此外,对高频考点要下功夫练熟练透,并注重培养用数学知识解决实际问题的能力。充分理学大纲中的知识点,精选试题用心才是数学学科取胜的唯一法宝。(记者李欣瑶)